GÊNERO TEXTUAL: DIÁLOGO

A professora Kelly essa semana trabalhou com o Gênero Textual Diálogo com a turma 502, no qual visa minimizar as dificuldades de leitura, produção e interpretação de texto dos alunos, além de diversificar os gêneros textuais por eles conhecidos.

Sala 502 - 5° ano Ensino Fundamental I 

 

TRABALHANDO COM HISTÓRIA EM QUADRINHOS

A professora Kelly do 5° ano sabe a importância de trabalhar com o gênero textual de história em quadrinhos em sala de aula. Este gênero textual favorece o incentivo à leitura, além de transformar o aluno em um sujeito crítico. 

TRABALHANDO AS FÁBULAS

As fábulas são pequenas narrações que transmitem algum ensinamento ou lição. 

Essas histórias costumam tratar de temas comuns no dia a dia das crianças, trazendo como personagens os animais que possuem atributos humanos: eles falam, pensam e agem como as pessoas. Dessa forma, cometem erros e acertos e possuem qualidades e defeitos. 

Ao mesmo tempo que contam uma história “real”, as fábulas remetem a um mundo mágico e imaginário, aproximando-se do universo infantil em forma de fantasia.

E a turma do 5o Ano, professora Kelly está vivenciando toda essa magia ao estudar as fábulas. 

Parabéns à professora e alunos pelos belos painéis!!!

Dias das Mães

As comemorações devido a passagem do dia das mães já começaram na nossa escola.
Os alunos do 5o Ano, professores Kelly, Elias e Rute confeccionaram um lindo painel em homenagem às mães.
Deixamos aqui registrado o nosso reconhecimento à dedicação das mamães, das vovós e de todos (as) aqueles(as) que desempenham esse papel na vida das crianças, muitas vezes, abdicando de suas necessidades em prol da alegria e realização dos sonhos dos filhos!

FELIZ "DIA DAS MÃES"!!!

Parceria Escola & Família

A Equipe da Escola Estadual "José Izidoro de Miranda" tem se mantido convicta quanto aos resultados positivos obtidos pela escola ao longo dos anos e atribui tudo isso, ao trabalho realizado por uma equipe comprometida,  que realiza um trabalho de qualidade e principalmente, com a parceria entre a escola e as famílias.

Agradecemos a parceria e continuamos acreditando que um futuro melhor depende do que construírmos hoje.